小学班主任德育中如何有效实施激励策略

翟立群

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目前,在新课程改革的背景下,国家教育部门对小学生的素质教育越来越重视,并根据现阶段学生学习习惯和行为习惯,对班主任提出了新的工作要求。班主任在对学生实施德育教学时,不但要运用有效的教学方式引导学生树立正确的价值观念,提升学生的思想道德品质和综合素养,还要将激励策略应用其中。在激发学生学习热情和积极性的同时,还能够提高教学质量和教学效率,实现教学目标。本文对小学班主任德育中如何有效实施激励策略进行分析和探讨。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第22期|1-1|共1页
作者
翟立群;
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作者单位

[1]太和县城关第四小学;

安徽阜阳236600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学; 班主任德育; 激励策略; 实施措施;

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