谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动

张保明

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初中数学课堂教学师生互动是顺应新课程改革趋势的具体表现,其能够优化教师的教和学生的学,确保双方在正确的意识形态下共同学习数学内容。在这一过程中能够加快学生知识与技能培养速度,学生从原有的被动接受者变为主动接收者,在这一意识形态下帮助教师与学生共同成长,学生能具备逻辑思维能力,教师能够了解学生的具体情况。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第22期|1-1|共1页
作者
张保明;
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作者单位

[1]山西省左权县第二中学校;

山西左权032600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
初中数学课堂; 师生互动; 路径探索;

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