优化班级管理,主导德育教育——农村小学德育工作初探

陈兴梅

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德育教育对于小学个体终身发展来说至关重要,在个体的启蒙阶段,运用德育教育的力量,能够引导个体形成积极向上的人生观、价值观,培养良好的行为习惯。农村德育教育资源有限,为了更好的开展德育教育工作,教师可以采用与班级教育管理相结合的方式, 提高德育教育质量,本文将主要探讨如何在农村小学通过优化班级管理,提高德育教育的效率。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第19期|1-1|共1页
作者
陈兴梅;
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作者单位

[1]茂南开发试验区大岭仔小学;

广东茂名525000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
班级管理; 德育教育; 农村小学;

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