关于高职舞蹈教学中的多元化教学方法探讨

张萌萌

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目前高职舞蹈教学逐渐引起学校的高度重视,在教学课时及内容与师资安排上逐步深入,从根本上打破教学限制,优化教学质量,为学生创设良好的学习空间,增加学生参与的积极性,多元化教学方法助力高职舞蹈教学推进教学效率的提升,文章将针对于此展开全面且有效的论述分析,并提出具有价值性的解决方案,进一步促进高职舞蹈教学能够更上一层楼,提升学生综合素质。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第17期|1-1|共1页
作者
张萌萌;
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作者单位

[1]江汉艺术职业学院;

湖北潜江433100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
高职舞蹈; 多元化教学方法; 分析;

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