浅谈小学英语教学的有效性策略

李晓晗

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浅谈小学英语教学的有效性策略

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小学阶段的英语教学,是决定学生英语学习能力的一个关键阶段。从目前来看,我国的小学都已经开始注重英语作为一门语言的工具性,希望能够通过英语的教学,帮助学生更好的理解欧美国家的文化,有助于开阔他们的视野,为他们的未来打下坚实基础。要做好小学英语的教学,我们需要几个有效的教学策略。这是本文所要重点阐述的内容。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第16期|1-1|共1页
作者
李晓晗;
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作者单位

[1]黑龙江省双鸭山市东荣小区东荣学校;

黑龙江双鸭山155100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学英语; 教学; 有效策略;

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