家园共育对幼儿规则意识培养的实践研究

郭足婕

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家园共育对幼儿规则意识培养的实践研究

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规则就是人们在日常生活当中、学习中以及工作当中必须要遵守的相关行为规范和准则,而在幼儿园和家庭里面,这两个对于幼儿来说最重要的成长环境,对于他们的意识培养起到了非常关键的作用。幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期,他们无时无刻不发挥着教育作用。所以,为了让处于幼儿期的孩子们能够更加适应小学的学习生活以及在未来能够有更好的发展通过重视第一次教育,制定科学合理的生活规则以及规则维护等,会给孩子的意识培养,形成良好的规则意识打下必备的基础。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第6期|1-1|共1页
作者
郭足婕;
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作者单位

[1]贵阳市第六幼儿园;

贵州贵阳550001;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
家园共育; 幼儿; 规则意识; 实践研究;

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