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小学语文创造性思维培养分析

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摘要

小学语文教学作为学生未来语文学习的“夯基之作”,其重要性不言而喻。新课程改革标准中指出,在我国教育行业从义务教育向素质教育阶段迈进的当下,小学语文教学中要助力培养小学生创造性思维。在这种情况下,关于小学语文教学中的创造性思维培养的方式方法就要进行讨论和分析,本文针对小学语文创造性思维培养进行分析。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第6期|1-1|共1页
作者
唐辉艳;
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作者单位

[1]湖南省永州市东安县第三小学;

湖南永州425900;

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正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学语文; 新课改; 素质教育; 创造性思维;

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