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小学语文“开放式”看图写话——论写作能力的培养

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摘要

语文教学过程中,写作是一个重要的组成部分,在小学低年级的写作中,通常是以“看图写话”为主,打好看图写话的基础,能够提高学生的写作能力,进而为学生今后写作水平的提高打下来坚实的基础。笔者认为,可以进行开放式的看图写话教学模式,进而有效提升小学生的写作能力。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第6期|1-2|共2页
作者
左熙;
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作者单位

[1]绵阳南山中学双语学校;

四川绵阳621000;

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正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学语文; 开放式; 写作能力; 培养;

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