小学音乐合唱教学现状与问题研究

胡丹丹

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众所周知,美妙的童声是世界上最空灵、最和谐的声音。在小学音乐教学中开展合唱教学,不仅可以发挥儿童音乐特色,而且还可以培养学生的综合素养,因此这种教学方式在我国小学阶段普遍流行,这种独特的艺术活动可以培养学生的团队精神,可以净化学生的心灵,从而促使学生追求真善美等价值观,但是在小学音乐合唱教学过程中还是存在一些问题,笔者针对这些问题和现状进行深入的研究,期望能够小学阶段的合唱水平能够实现突破。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第3期|1-1|共1页
作者
胡丹丹;
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作者单位

[1]江西省南昌市进贤县民和第七小学;

江西南昌331700;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学音乐; 合唱教学现状; 问题研究; 策略;

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