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农村初中英语阅读分层教学的实施策略探析

         

摘要

在全球经济、文化一体化发展趋势下,基础教育阶段的英语学习也受到了全社会的广泛关注。在初中英语教学中,学生的英语阅读能力也是教师需要重点关注的培养目标,而目前农村地区在英语阅读教学中还存在诸多问题,所以为了提高农村英语阅读教学有效性,笔者认为可采取分层教学模式,文章便针对于此展开分析。

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