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张秀晓;
[1]山东省日照市莒县小店镇中心初级中学;
山东日照276515;
思想品德课; 启发式教学; 新课改; 应用研究;
机译:启发式教学:创造性地确定研究问题
机译:新兴和早期思想思想思想思想思想理论的电生理学与探索事件相关的潜在研究,以研究基于视觉提示的第一,第二和三阶和三阶和三阶理论
机译:伊斯兰视角下约旦初中和沙特阿拉伯初中阶段科学书籍的内容分析:分析比较研究
机译:理论力学的启发式教学与辩证思想教育 - 以群众中心运动守恒法为例
机译:使用写作过程模型在Druk Yul的初中阶段教授写作:一项行动研究。
机译:初中阶段持续存在的特定学习障碍的三种表型特征的生物标志物模式:初步研究
机译:理论力学的启发式教学与辩证思想教育对大众中心运动措施的案例研究
机译:科学政策文献的修辞分析,1960-1990。 (1)基础研究目标:政治思想比较。 (2)基础研究目标:关键政治人物的认知
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:用于照明区域的思想和恢复研究设备。
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