小学数学教学中培养学生问题意识的理论与实践研究

孙晓云

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小学教育作为义务教育的首要环节,小学义务教育阶段的学习情况深刻影响着学生在未来学习中的发展。为了培养高素质的优秀复合型人才,奠定国家富强、科技进步的人才基础。然而,数学教学作为小学教学的重难点问题之一,面临着较多的问题,阻碍了学生问题意识的培养。 [1]因此,笔者将浅谈如何在小学数学教学中培养学生问题意识。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第15期|1-1|共1页
作者
孙晓云;
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作者单位

[1]齐河县第一实验小学;

山东德州251100;

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正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学数学; 数学教学; 问题意识; 理论与实践;

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