初中地理课堂教学中如何渗透环保教育探析

杨润仙

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在经济飞速发展的同时,环境保护也成为了一个严峻的问题,社会发展的主题也变成了兼顾经济增长的同时如何保护好环境。初中地理,因其教学内容与社会发展和环境保护有着紧密的联系,因此,在初中地理课堂上渗透环保教育也逐渐变成地理课堂需要承担的责任和义务。本文就如何在地理课堂上进行环保教育,进行相关的探析和研究。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第15期|1-1|共1页
作者
杨润仙;
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作者单位

[1]云南省临沧市凤庆县第二中学;

云南临沧675900;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
初中地理; 环保教育; 渗透策略; 探析;

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