探析小学数学课堂教学中如何培养学生的数感

夏显亮

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在小学阶段学习中,学生最先接触到的是数字,因此培养学生在学习中的数感十分重要。数感简单来讲就是学生对数字产生的感觉,对数字的敏感程度,以及对数字在运算过程中产生的理解,也包括对数字的大小顺序、表达方式等的感知,学生数感的形成会促使他们运用量化的方式看世界,因此,在小学阶段的数学教学中,教师需要注重对学生数感的培养。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第15期|1-1|共1页
作者
夏显亮;
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作者单位

[1]四川省宁南县新村乡中心小学校;

四川宁南615400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学数学课堂; 学生的数感; 表达方式;

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