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高中班主任德育工作低效性的成因及其措施

         

摘要

在现代高中教育体系当中,班主任作为班级的主要管理者,其工作效率与质量与学生思想观念的形成效果之间存在不可分割的 关系。德育教育是高中班主任工作中的重要模块,其主要的工作目标是培养学生形成优秀的品格以及正确的思想观念。高一的学生刚刚进入 校园,对高中校园生活和学习内容都比较陌生,班主任开展德育教育工作的效果也有待优化。本文就高中班主任德育工作低效性的成因及其 措施展开了一系列的浅谈。

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