以生活为核心的培智写话与习作教学策略探讨

徐琦

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在小学生日常表达中,运用语文文字进行交流十分的重要,是目前培智学校对学生语文写话和习作的重点教学。为了提高学生对语文教学的有效性,要坚持以生活为核心基础,从日常生活为起点出发,确定学生生活所需要的目标,与学生日常紧密贴合实际去进行生活上的教学。实行生活化的教学,对培智学校学生的教育更加有意义,才能让小学生对写话和习作有更大的提升。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第11期|1-1|共1页
作者
徐琦;
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作者单位

[1]江西省丰城市特殊教育学校;

江西丰城331100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
生活; 核心; 培智写话与习作;

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