增强小学数学趣味性?构建高效课堂

陈嘉乐

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近些年来,随着新课改的实行,教学模式和教学理念都发生了很大的变化,并且越来越多的教学方式被应用到教学中,促进着教育事业的发展。在众多的教学方式中,往往具有趣味性的教学方法会取得很好的教学效果,会受到人们的喜爱。在小学阶段,数学是一门重要的教学科目,如何增强小学数学教学的趣味性就成为了主要的教学目标。本篇文章主要介绍了增强小学数学趣味性的措施,通过开展趣味性教学,构建高效的课堂。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第11期|1-1|共1页
作者
陈嘉乐;
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作者单位

[1]长春市高新技术产业开发区尚德学校;

吉林长春130000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学数学; 趣味性; 高效课堂;

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