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如何在初中地理教学中培养学生的地理学科核心素养

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摘要

自“立德树人”教育理念提出以来,教师为有效培养学生的核心素养,持续开展教育研究活动,先进教学方法使核心素养的内涵更加完善,并以此指引教师高效落实新时期的教学目标,从而达到提高课堂教学质量的目的。本文从初中地理课堂教学视角出发,探析培养学生地理学科核心素养的方法,以期提高初中地理教学质量。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第11期|1-1|共1页
作者
孙丽萍;
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作者单位

[1]吉林省敦化市第四中学;

吉林敦化133700;

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正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
初中地理; 课堂教学; 地理学科核心素养;

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