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林亚双;
[1]吉林省通化钢铁集团有限责任公司第二小学;
吉林通化134000;
表扬; 批评; 有效;
机译:将宽大处理的故事放到边缘。学生,老师和课程特征对高等教育教学中学生评价的影响
机译:描述性几何教学中数字工具的实施:对学术成绩的影响=在描述几何教学中实施计算机辅助工具:对学术表现的影响
机译:在教学中使用基于特定学习目标的测验作为本科医学教学中有效的大班教学方法
机译:协同战略阅读的实施,提高学生评价和欣赏阅读理解能力
机译:教师概念化与鉴别教学中的概念化与实施
机译:初级医生在提供有效的临床教学中的作用
机译:学生评价在生理学教学中使用活性方法
机译:对不规则休息工作节奏的适应性的个体差异/在睡眠 - 觉醒管理中使用药物的状态(Les差异是个人关注的问题,适应性的,有效的,有效的,有效的,有效的,有效的,有效的la gestion des periodes veille-sommeil)
机译:学生评价方法及评价装置
机译:学生评价反应装置
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