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有关荷兰教育效能内容研究的综述

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通过对有关教育效能文献的中、英文关键词进行查询和统计,分别对文献统计、研究内容视角和文献评析三个方面进行分析,进而发现荷兰的教育效能历程发展研究内容丰富,有待更深层次的研究。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第2期|1-2|共2页
作者
刘欢;
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作者单位

[1]沈阳师范大学;

辽宁沈阳 110034;

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正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
教育效能; 内容; 研究;

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