初中班主任德育功能与实践研究

陈丹雪

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cqvip:在大力推进新课程改革的进程中,初中生的德育工作已然成为教育改革的重点所在。班级是学校德育工作开展的基本单位,班主任作为班级管理、教育的主要负责人,其不仅仅要将眼光放在学生成绩方面,还要在德育方面发挥其德育功能,帮助学生树立正确的人生观、价值观,提升学生的道德品质、行为等。要想提升初中班主任的德育质量,首先要从理论入手,探究班主任的德育功能表现,以此表现为基础,切实落实德育工作。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第31期|P.1-1|共1页
作者
陈丹雪;
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作者单位

广西柳州市铁五中学广西柳州545007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中德育; 班主任; 具体表现;

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