初中体育教学中的困境及对策分析

王晓东

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cqvip:随着国家对国民体能素质建设逐渐形成高度的思想重视,体育作为实现个体力量和素质训练的重要载体,在教育领域的学科地位逐渐提升。而初中时期是强化学生体能素养建设的关键时期,也是夯实学生运动基础的重点阶段,在组织体育教学的过程中,体育教师需要根据全新的目标和方向导向,对授课方法进行创新,从而有效突破现有体育课堂在教学工作中所呈现的局限性。鉴于此,通过分析当前体育教学所面临的困境,站在素质教改深入贯彻的需求进行深入考虑,提出相关的优化举措。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第32期|P.1-1|共1页
作者
王晓东;
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作者单位

呼和浩特市第八中学内蒙古呼和浩特010000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中体育; 课堂教学; 困境; 对策;

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