新高考背景下普通高中职业生涯规划教育研究

刘进标

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cqvip:本文章讲述了新高考改革的内容和价值,考虑了职业生涯规划教育课程的理论构建情况,要树立一个明确和适当的课程指标, 而后有一个重点和积极的职业生涯规划教育;探讨了要有丰富的实施衔接的课程内容,并针对职业生涯规划自我定位、学习、专业选择等;确保实施多元化课程、运用课程、活动、学科渗透、团体辅助和个体辅导实施职业生涯规划教育;最后,实现构建课程评估、评估与评估体系诊断反馈。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第32期|P.1-1|共1页
作者
刘进标;
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作者单位

贵州省黔西南州兴仁市第一中学贵州黔西南562300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
新高考; 普通高中; 职业生涯规划教育;

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