新课改下高中历史教学中学生问题意识的培养

陈甫军

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cqvip:历史学科的学习过程中,需要学生掌握大量的历史事件,这无疑会为高中生带来沉重的教学负担。而加强对学生问题意识的培养,就可以让学生对历史事件的原因、结果、反映的道理等进行深刻的理解与感知,能够让学生有技巧地记忆大量的历史知识,显著提高史学科的教学效果。为此,本文对高中历史教学中培养学生问题意识的意义、问题意识培养的现状及策略进行了探讨。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第34期|P.1-1|共1页
作者
陈甫军;
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作者单位

[1]江西省景德镇一中江西景德镇333000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
新课改; 高中历史; 问题意识; 培养策略;

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