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“工匠精神”融入应用型本科人才培养的实践路径

         

摘要

cqvip:“工匠精神”是我国的优良传统,包括业务能力、职业道德、守正出新、行业操守等品质,一直被我国各行各业人员努力追 求。应用型本科不仅可以培养出高职院校的专业人才,同时兼具道德素质教育,对我国从制造大国转变为制造强国有着重要作用,本文从重 要意义、学校教育、校企合作三个方面对文章进行阐述。[1]

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