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浅谈初中物理情境教学策略

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cqvip:情境教学把物理中较为抽象的知识回归到实践中,降低学生的理解难度,提升学生的学习兴趣。因此,情境创设对初中物理教育教学具有非常重要的作用。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第41期|P.1-1|共1页
作者
陈其玉;
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作者单位

安徽省黄山市祁门县实验学校安徽黄山245600;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中物理; 情境创设; 教学策略;

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