小学语文课堂教学优良气氛创建例谈

朱光斌

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cqvip:新课改理念要求教师有意识地转换自身角色,化教为导,从而不断增强学生的学习主动性和自觉性,促进他们综合能力的稳定提升。在此背景下,小学语文教师需要充分考虑学生的长远发展需求,通过营造优良的课堂氛围来提高语文教学的有效性,进而不断践行和落实素质教育的基本要求,为教学改革工作的顺利开展提供助力。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第37期|P.1-1|共1页
作者
朱光斌;
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作者单位

江西省高安市杨圩镇中心小学江西高安330821;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学语文; 优良气氛; 创建途径;

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