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初中历史教学中培养学生人文素养的策略

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摘要

cqvip:历史本就是一门人文性较强的学科,在培养学生人文素养方面有着得天独厚的优势。在素质教育背景下,老师需要充分利用历史学科的育人功能,以创新的教学策略来培养学生的人文素养,促使学生得以真正意义上的全面性发展。本文对初中历史教学中培养学生人文素养的策略进行了研究。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第37期|P.1-1|共1页
作者
殷敏艳;
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作者单位

南昌市外国语学校江西南昌330000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中历史; 人文素养; 培养策略;

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