核心素养下的小学班主任管理工作漫谈

刘红玲

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cqvip:小学班主任管理工作对于学生的成长有着极大的促进和引导功效,因而必须对其引起足够的重视,特别是处于核心素养的大环境下,小学班主任管理必须要与时俱进,增进管理效能,积极展开更全面的管理模式,从学生发展和实际需求层面着手展开,从提升学生综合素养为目标,深度剖析小学班主任管理的改进方案,文章将针对此展开更全面的论述分析,提出具有价值性的教学改革方案,强化学生综合素养。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第37期|P.1-1|共1页
作者
刘红玲;
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作者单位

湖北省恩施市江城希望小学湖北恩施445000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
核心素养; 小学班主任; 管理工作;

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