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论合作学习在初中英语写作教学中的实践

         

摘要

cqvip:新课标的大背景下,以素质教育和促进学生发展为根本宗旨,旨在大力培养学生运用英语的能力。初中阶段是学生学习英语的过渡阶段,在这一阶段的学习中,教师对学生阅读和写作能力的培养至关重要。对于写作能力的培养是需要经历一个渐进式的过程的,教师要在日常中重视学生的语言应用、词汇积累、逻辑思维。合作学习作为一种教学方法可帮助学生搭建起互帮互助的学习模式,调动学生学习的能动性,且还可实现资源共享。初中课堂中的写作教学应于合作学习有机结合,以此确保课堂教学效率与质量。

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