小学语文课堂中的师生互动策略探讨

张华东

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cqvip:在当前“以人为本”教学理念下,小学语文课堂教学中的师生互动愈发受到人们的重视,要求教师树立学生的主体地位,发挥自身引导者和组织者的作用,为学生营造互动的课堂氛围,从而激发学生的学习兴趣,提升学生的积极主动性,并且使学生敢于表达自己内心的观点,充分的发挥自身的主体性,这样不仅能提高课堂教学的质量,还能有效的提升学生的综合能力,实现学生核心素养的培养。基于此,本文就小学语文课堂中的师生互动策略进行探讨。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第40期|P.1-1|共1页
作者
张华东;
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作者单位

山西省吕梁市文水县苍儿会寄宿制小学校山西吕梁032100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学语文; 课堂教学; 师生互动; 有效策略;

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