家校共建促进学生心理健康教育的实践探究

孙美珍

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cqvip:现如今人们对教育的重视程度越来越高,但在教育过程中老师和家长更多的是追求学生的学习成绩,往往忽视了学生的心理健康。在快节奏的社会生活里,学生受到的压力越来越大。他们受到来自人际关系、学习成绩等多种因素的压力,尤其是青少年群体,他们的心智本就尚未发育成熟,心理更容易受到外界因素的影响,从而产生各种心理问题。学校和家庭是学生活动的主要场所,因此学生的心理健康教育离不开家庭和学校的共同努力。本文针对家校共建促进学生心理健康教育在部分学校展开了实践探究,旨在找出开展学生心理健康教育的有效手段。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第47期|P.1-1|共1页
作者
孙美珍;
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作者单位

江西省宜春市袁州区教体局江西宜春336000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
家校共建; 心理健康; 教育;

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