如何构建小学语文高效课堂

刘晨永

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cqvip:现在的语文课堂还没有从根本上改变“费时多而收效微”的状况。拿阅读教学来说,一个是内容太多、太杂,老师驾驭不了,加上怕漏教了偏偏又考到了,于是无论是“西瓜”还是“芝麻”统统都要捡,“眉毛胡子一把抓”来个一网打尽。一个是教学过程太繁,太复杂,又太雷同。老师累,学生烦,效率低。因此,课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第47期|P.1-1|共1页
作者
刘晨永;
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作者单位

天水市麦积区潘集寨学校甘肃天水741020;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
教育; 小学语文; 高校课堂;

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