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浅谈高中地理教师的专业成长

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摘要

随着新时代的快速发展，增加了地理教师的专业化成长速度的优化，通过教师不断地更新教学理念、教学内容和方法，对学生进行全方位、多层次的优化和培养。教师需不断提高自身的专业技能和教育观念，接触到最前沿的教学理念和方式方法，才能够更好地培养学生、教导学生，使学生成为国家的栋梁之材。

著录项

来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第3期|P.1-1|共1页
作者
黄治峰;
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作者单位

贵州省道真县道真中学贵州道真563500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
教学理念; 专业技能; 高中地理;

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