高中数学学科核心素养在教学中的有效渗透

王美健

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高中数学学科核心素养在教学中的有效渗透

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要想在教学中培养学生数学核心素养，即数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析，教师应设计明确的教学目标，每一个课例严格按照新课标理念与数学学科核心素养培育的需要来开展教学，让学生在课堂中多思考、多体验、多表达。课后教学反思从关注学生的学习发生并从学习反馈中改进教学，将核心素养的培养真正落到实处。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第4期|P.1-1|共1页
作者
王美健;
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作者单位

青岛市第六十八中学山东青岛266000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高中数学; 核心素养; 有效渗透;

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