民汉学生混合编班后如何提高学生的书写能力

机译：小学生的叙述和正字书写能力：特征和相关性

机译：在制作工程师的混合数方法课程中提高学生结果：实践和累积测试的情况

机译：探索混合学习，翻转学习和在线补救教学的影响提高学生学习绩效及动机

机译：创新在线教学模块以及通过混合学习方法通​​过混合学习方法与Proteus软件的数字工程套件提高学生技能

机译：指导性学习和在线音频课程混合理论可提高学生的视野和学生的成功率。

机译：在线学习环境以刺激学生数字和模拟人工制品之间相互互动的过程以提高学生学习

机译：使用头脑风暴技术提高学生的 ud描述性文字中的书写能力 ud ud（三年级学生的课堂行动研究，英语 ud占巴塞大学教育学院院系 ud2010∕2011年） ud

机译：通过为招收科学，工程和数学课程的学生提供的统计研究计划，提高学生的整体表现

机译：StudyCafé是一种新技术，可以将全世界的学生和学者联系起来。学习咖啡厅的使命是提高学生的学习参与度和课程信息的设施分布。

机译：通过暗示教学法提高学生（学生）的智力时的方法和实施该方法的装置

机译：评估和提高学生能力的系统和方法