中泰文化对话机制在《大学外语（泰语）》课程中建立的必要性及方法

方芳

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中泰文化对话机制在《大学外语（泰语）》课程中建立的必要性及方法

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在外语教学中，教学内容和目标是以外语知识和技能教学为核心，大学外语教学更是如此。由于文化参照的缺失，单纯的外语知识和技能学习变得抽象、困难。以外语知识文化和技能学习为依托，融入中国文化知识和文化技能，既可以使外语学习有了熟悉、具体的内涵载体，又可以为外语文化的学习提供文化参照，深化对外语文化的理解。同时，以外语为语言工具，学习、交流和传播中国文化技能和外语文化技能，在语言学习中体现文化的平等对话。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第6期|P.1-2|共2页
作者
方芳;
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作者单位

红河学院国际学院云南蒙自661199;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
文化对话; 大学外语; 方法;

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