浅析初中语文古诗词教学的策略

彭力松

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古诗词是传承我国传统文化的重要载体，是初中语文教学中的重要组成部分。在初中语文古诗词教学中，很多教师的教学模式都比较单一，只注重按照教案将古诗词从头至尾地讲解一遍，导致学生对古诗文中的意向丝毫不理解，在介绍写作手法时，教师往往直接告诉学生用来某种方法，而没有培养学生的审美能力等，针对这些常见的问题，现提出几点有效的教学策略，以便能够提升初中语文古诗词的教学效率。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第12期|P.1-1|共1页
作者
彭力松;
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作者单位

河北民族师范学院附属中学河北承德067000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中语文; 古诗词教学; 策略;

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