小学音乐教学中如何培养学生的核心素养

周亚辉

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核心素养在课程教学中的渗透是非常重要的，能推动学生全面发展，使得学生在局限的课程中获取到更多素质培养。所以，在新时期的教育背景下，小学教师在音乐教学的开展中，也应该从审美素养、文化理解、创新创造、自由交互等几个方面实现核心素养的培育，使得学生可以在方方面面上得到发展，带动学生的音乐能力和综合素质得到不断提升。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第12期|P.1-1|共1页
作者
周亚辉;
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作者单位

深圳市龙华区行知小学广东深圳518000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学音乐教学; 核心素养; 培养;

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