小学体育培养学生合作意识的策略及方法研究

惠梦妮; 王玉梅

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体育课程作为现代教育课程骨干之一，其最终目的是促进学生身体的正常发育和增强身体素质、掌握体育健康知识与技能，提高心理健康水平，增强社会适应能力，从而形成积极向上的人生态度。培养学生合作意识能力是其他科目不能代替的，但是目前基层体育教学理念和实际条件相对比较落后，合作学习流于形式严重，时效性不高。本课题通过理论与实践相结合的方式，对体育课中如何具体培养学生合作意识进行总结阐述，通过合作意识的培养转变学生的体育观念，对学生的人格塑造奠定基础，促使学生养成主动与他人合作的意识与习惯，构建一个学生主动探索实践，教师注重引导的常规化教学模式，为体育教育培养学生的合作意识提供可借鉴的参考。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第7期|P.1-2|共2页
作者
惠梦妮; 王玉梅;
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作者单位

陕西省安康市第一小学陕西安康725000;

陕西省安康市第一小学陕西安康725000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学体育; 合作意识; 策略及方法;

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