一个教师的修行

机译：碰撞维修行业：一个后大流行期向前看

机译：继续创造一个“维修行业”

机译：帮助汽车维修行业管理危险废物：华盛顿金县的一个教育项目。

机译：看到一个，做一个，教一个......通过学生为中心的学习的两个教师的路径

机译：在密西西比州东北部农村的一个学区，教师和行政人员对教师缺勤和使用代课教师的看法。

机译：管理教师的工作态度：成为一个幸福和情感智慧教师的潜在利益

机译：日本汽车维修行业的原型：两次世界大战期间汽车/紧凑型汽车维修行业的形成

机译：国家公路桥梁维修行动数据库系统框架。 NCHRp报告668

机译：此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置，男女同校/单性别，年级，部门等。当工作人员患病时，负责组织救援人员的人员将调出该应用程序，按地区和从列表中选择一个候选人。

机译：教师习得是新南威尔士州学校（州立和私立）和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。

机译：教师数据验证设备，教师数据生成设备，图像分类设备，教师数据验证方法，教师数据生成方法和图像分类方法