论小学数学教学中学生数学思维能力的培养

李虎秀

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思维能力是保证学生有效开展学习活动的必备素养,所以教师在进行授课工作时,如何使学生可以更好掌握知识学习的过程中,使自身的思维能力进行很好的锻炼,则是需要教师深入研究的问题。本文从多层次出发,分析小学数学课堂中,有对学生的认知水平与思维能力进行锻炼的具体途径,以期在帮助学生更好提升学习质量的同时,保证授课工作的更好开展。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第9期|P.1-1|共1页
作者
李虎秀;
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作者单位

哈尔滨市江沿小学校黑龙江哈尔滨150010;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
思维能力; 数学课堂; 小学教育; 培养途径;

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