如何在小学音乐课堂中渗透美育,提高学生音乐素养

王迎迎

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自从教育改革之后,素质教育已经深入人心,小学音乐教育也是素质教育的一部分,扮演着非常重要的角色。小学音乐教材的内容一直在发生变化,不断培养学生个性和创造力,提高学生的整体素养。学生在学习音乐的过程中加入美育教育之后,学生的发现美、鉴赏能力就会不断提高。本文根据小学音乐课堂中渗透美育进行研究,首先介绍了目前小学音乐素质教育出现的问题,然后介绍了在小学课堂中渗透美育教育,提高学生音乐素养的建议。本文根据小学课堂中美育教育进行研究,希望可以提高小学生的音乐素养。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第9期|P.1-1|共1页
作者
王迎迎;
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作者单位

福建省泉州市丰泽区见龙亭实验小学福建泉州362000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学音乐课堂; 美育; 音乐素养;

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