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高中数学课堂教学反思——小班化教学中分组合作研究

         

摘要

为提高数学教学效率,不少高中开始实施小班化教学。分组合作是这一模式中的重点环节,能够帮助学生获得知识、思维与能力等方面的提升。文章简单阐述了高中数学小班化教学中的分组合作现状,重点对分组合作中应重视的问题进行了反思,以供参考。

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