数字校园背景下大学英语移动学习策略分析

梅琼慧

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随着“互联网+”的不断发展，高校数字校园建设稳步推进，为移动互联网应用于教学提供了条件。本文依托数字校园建设，借助移动互联网与移动终端设备，将移动学习应用于大学英语教学，构建一种全新的“课堂+课后”“线上+线下”的教学模式。通过大学英语教学中移动学习设计，在词汇学习、听说学习、阅读学习三个环节提出针对性的教学建议。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第16期|P.1-1|共1页
作者
梅琼慧;
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作者单位

昭通学院外国语学院云南昭通657000;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
数字校园; 大学英语; 移动学习;

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