拓展小学语文课外阅读的有效策略研究

洪顺金

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由于小学生正处在一个人生的重要发展阶段，而且良好的行为习惯都是在这个阶段形成的，是人格塑造的关键所在。拓展小学生的课外阅读，与书交友，不仅对学生语文的学习素养有所影响，对小学生阅读能力也是一种提升，对未来发展也是起着举足轻重的推动作用。要想在学生现有的教学工作中提升教学质量，就应该对学生的教学实施方式进行调整，这样才能更加有效地为小学语文教学提供保障。本文将通过对小学生语文课外阅读指导策略进行研究和分析，希望对小学语文课外阅读实施工作有所帮助。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第16期|P.1-1|共1页
作者
洪顺金;
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作者单位

漳浦县杜浔中心学校福建漳州363215;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学语文; 课外阅读; 教学方法; 指导策略;

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