小学语文有效课堂教学的策略与措施研究

向淑平

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新课改对小学语文教学提出了新的教学要求和标准，不仅要做好语文知识的传播，也要在教学中注重学生语文核心素养的培养与发展。在这个过程中教师要积极转变传统的教学观念，在新课改思想的指导下调整教学思路和方向，并根据学生的实际特点采取不同的教学策略和方法，让学生深刻地体验到语文的魅力。但在具体的教学中，无论是教学观念，还是教学方法都或多或少留有应试教育的影子，既阻碍了现代教育的深度融合，也阻碍了教学的进一步发展。文章就详细地分析了当前小学语文的教学现状，并从师资队伍建设、教学方法创新等提出了具体策略。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第16期|P.1-1|共1页
作者
向淑平;
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作者单位

重庆市中小学卫生保健所重庆400015;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学语文; 现状分析; 教学策略;

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