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金俊玲;
石家庄市长安区沿东小学;
小学音乐课; 课堂学习氛围; 激趣法; 倾听习惯;
机译:音乐课堂的和谐之美
机译:代表民主政党和市长。比较市政和谐与竞争民主
机译:充分利用纵向的混合结构:将60岁以上的前pur条洒在房屋上,营造出和谐的景观
机译:教学沟通的和谐创造舒适的学习氛围
机译:服务学习:在课堂上营造民主文化。
机译:体育中的变革性教学与学生的休闲体育活动:学习氛围激情和自主动机的中介作用
机译:在学校建设中营造一种吸引人的学习氛围。空间,颜色,材料,光线和声音
机译:应对混乱:促进民主与和谐后反叛乱时代的地区稳定。
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
机译:代表民主与直接民主之间的混合系统支持
机译:和谐教学装置,和谐教学方法和和谐教学计划
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