中德教育心理学发展的比较研究——基于2000-2010年发表论文的分析

张大均; 苏志强; 王鑫强

首页> 中文期刊> 《教育研究》 >中德教育心理学发展的比较研究——基于2000-2010年发表论文的分析

中德教育心理学发展的比较研究——基于2000-2010年发表论文的分析

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

德国教育心理学在国际教育心理学中影响深远.比较中国和德国三种最具权威性的学术期刊2000-2010年发表的教育心理学论文,研究发现,教育现实情境研究取向是中德两国教育心理学研究的共同特点,是教育心理学研究本土化的集中体现.在研究内容上,中德两国存在“大同大异”的现象,“大同”指在研究重点上都凸显了以学习者为中心;“大异”则表现为中国较重视认知学习的研究,德国则重视对学生学习自我品质的研究.在研究方法上,中德两国都非常重视实验法、问卷调查法及多种方法的相互结合,强调采用客观的研究手段研究教育和学习过程的心理机制.

著录项

来源
《教育研究》 |2015年第4期|115-123|共9页
作者
张大均; 苏志强; 王鑫强;
展开▼
作者单位

江西师范大学心理学院南昌330022;

西南大学心理学部重庆400715;

西南大学心理学部重庆400715;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
教育心理学; 中国; 德国; 教育现实情境;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 2000-2010年上海市农业科学院发表论文统计与分析 [J] . 马桂莲 ,张琴 ,江洪涛 . 农业图书情报学刊 . 2012,第004期
2. 定性、定量和混合研究：中国音乐教育研究的三种取向——基于对CNKI(2000-2010年)论文的分析 [J] . 王东雪 . 南京艺术学院学报（音乐与表演版） . 2011,第002期
3. 当代中国农村发展问题研究述评——以2000-2010年《开发研究》CNKI论文为分析对象 [J] . 丁越华 . 开发研究 . 2012,第002期
4. 近10年来高校辅导员队伍建设的创新与发展——基于核心期刊所发表辅导员队伍建设相关论文的分析 [J] . 叶绍灿 ,张金伟 ,李诗媛 . 山东青年政治学院学报 . 2016,第005期
5. 近10年来高校辅导员队伍建设的创新与发展——基于核心期刊所发表辅导员队伍建设相关论文的分析 [J] . 叶绍灿 ,张金伟 ,李诗媛 . 山东青年政治学院学报 . 2016,第005期
6. 国际中医药学论文的发表现状和我国中医药期刊的发展——SCI收录期刊发表的中医药学论文10年数据分析 [C] . 韩健 ,张鲸惊 ,黄河清 . 中国高校科技期刊研究会第16次年会 . 2012
7. 肯·海兰德的学术写作发展历程：基于1990-2016年发表论文的分析 [A] . 廖圣宇 . 2018

中德教育心理学发展的比较研究——基于2000-2010年发表论文的分析

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅