高等院校学生培养成本补偿比例研究

李强

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基于能力理论与收益理论,构建了高等院校学生培养成本补偿比例模型.现实数据的测算结果表明,受教育者(个人及其家庭)与组织(政府、企业及其他主体)合理的成本补偿比例区间为1∶1.41～1∶2.25,即组织应当比受教育者多补偿学生培养成本.这既符合目前中外高校学生培养成本补偿的实际情况,又为政府确定相应的高等教育收费水平、个人及家庭理解并遵循学费政策提供了量性依据.

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来源
《教育研究》 |2014年第7期|69-74|共6页
作者
李强;
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作者单位

中国矿业大学管理学院江苏徐州 221116;

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正文语种 chi
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关键词
高校; 学生培养; 成本补偿;

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